Иоганн Себастьян Бах — великий немецкий композитор XVIII века,
не получивший при жизни заслуженного признания.
Он родился в 1685 году в небольшом немецком городке Эйзенахе.
Первые навыки игры на скрипке Иоганн получил от отца, который был
городским скрипачом. Кроме того, мальчик обладал прекрасным голосом
(сопрано) и пел в хоре городской школы. Таким образом, ярко выражен-
ная музыкальность маленького Иоганна предопределила его будущее:
никто не сомневался, что он станет музыкантом.
В девять лет ребенок потерял своих родителей и остался на попече-
нии старшего брата, служившего церковным органистом в городе Ордру-
фе. Он отдал своего воспитанника в гимназию и продолжил обучать му-
зыке. Однако учитель из старшего брата был неважный. Современники
отзывались о нем, как о сухом и нечутком музыканте, а русский писа-
тель и музыкальный критик В. Ф. Одоевский в своей новелле «Себасть-
ян Бах» описал его следующим образом: «Сорок лет он прожил органи-
стом в одной и той же церкви. Сорок лет каждое воскресенье играл
почти один и тот же хорал, 40 лет одну и ту же к нему прелюдию,
итолько по большим праздникам присоединял к ней в некоторых местах
один форшлаг и две трели, и тогда слушатели говорили между собой:
«О! Сегодня наш Бах разгорячился!».
Занятия музыкой под руковод-
ством брата проходили для Иоганна
столь же однообразно, что являлось
для любознательного ребенка насто-
ящей пыткой. Ему не оставалось
ничего другого, как заниматься са-
мообразованием. Узнав, что у брата
в запертом шкафу хранится тетрадь
с произведениями знаменитых ком-
позиторов, мальчик тайком по ночам
доставал тетрадь и переписывал
ноты при лунном свете. Эта утомительная работа, вследствие которой зрение Иоганна значительно ухудши-
лось, длилась шесть месяцев, пока однажды брат не застал своего ма-
ленького подопечного за его ночными занятиями и не отобрал уже пере-
писанные ноты.
Когда Иоганну Себастьяну исполнилось пятнадцать лет, он решил
начать самостоятельную жизнь и переехал в Люнебург. В 1703 году мо-
лодой человек закончил гимназию и получил право поступить в универ-
ситет. Но продолжить учебу он не смог, т. к. надо было добывать сред-
ства к существованию.